Reconocimiento de las competencias en el máster de formación del profesorado para pedagogos y psicopedagogos

Muchas fueron las dudas que se generaron tras la 2ª circular que el Ministerio redactó tras nuestras movilizaciones, en parte por dejar la responsabilidad a las Universidades de tomar una decisión final. Pues bien, desde la Universidad de Murcia se adoptado una medida bastante positiva, puesto que según han publicado "los alumnos que estén en posesión del título oficial de Licenciado en Pedagogía o de Licenciado en Psicopedagogía se les reconocerá todas las competencias ligadas a las materias incluidas en los módulos genérico, específico y prácticum, en la especialidad de Orientación Educativa, sin perjuicio de los requisitos legales referidos al Trabajo Fin de Máster y los establecidos respecto al idioma para la obtención del título". 

Salvo que exista letra pequeña, con esta medida se ha dado un pequeño paso más, puesto que con esta medida a TODOS los licenciados (indiferentemente del año de obtención del título, esta es la pequeña conquista) podrán reconocer sus competencias en las materias indicadas anteriormente.

Sin embargo siguen existiendo algunos problemas:

- Necesidad de obtener este título (Trabajo fin de máster, requisitos respecto al idioma, y tasas de matrícula que hasta el momento desconocemos)

-  A los futuros graduados en Pedagogía no se les tienen en consideración con esta medida.

Nuevas dudas surgen con esta información, cómo por ejemplo cuál será la matrícula en estos casos, ¿habrá que pagar lo mismo por no "disfrutar" del máster? ¿se paga solamente por recoger un título?

Advertir solamente que aunque muchos de vosotros hayáis respirado un poquito con esta solución para nada termina de ser justa. Condenará a los futuros pedagogos a tener que realizar INTEGRAMENTE el máster y a los licenciados a pasar por un trámite absurdo.

Aprovechamos el post para recabar más información sobre las medidas que se han adoptado en otras universidades y así poder contrastar soluciones, puesto que hasta el momento se desconoce esta información. Por lo que se agradecerá la participación en este post.  

Fuente:  ENLACE

¿Deberíamos conformarnos con un mal menor?

En la página 18 de este DOCUMENTO podéis encontrar un artículo en el que se resume todo lo sucedido hasta el momento y la situación actual del tema del máster de secundaria para los Pedagogos.

¿A qué esperamos? Grupo Facebook

Estimados colegas,

Tras un tiempo sin novedades sobre el tema, perder contactos en distintas universidades, observar como los estudiantes de pedagogía (los responsables de liderar este movimiento) prefieren agachar la cabeza y acabar haciendo un máster en el que probablemente de lo único que les sirva es para repasar lo estudiado anteriormente, volvemos a escribir en este blog porque hay motivos para tener esperanza. Sin duda esa posible falta de compromiso y unión de los estudiantes es lo que está provocando que la famosa circular pueda tener éxito. Sin embargo, en algunos puntos del país surgen iniciativas y voces preguntado sobre el tema, y con ganas de hacer algo. El problema es la falta de unión y el establecimiento de vías de comunicación entre todas las personas interesadas. Apuesto que el tema del máster es debate en muchas de las clases de pedagogía de todo el país, pero ese debate debe de servir para algo, y no solamente servir para desahogarse durante un tiempo y luego acabar matriculándose en el máster.

Recientemente he conocido un grupo en Facebook en el que precisamente están buscando unir esfuerzos, ideas para tomar medidas. Es importante centralizar la información y organizarse bien. Así que uniros y a colaborar:

https://www.facebook.com/groups/pedagogiasinmaster/